ŠKOLSKÁ PSYCHOLÓGIA
  • DOMOV
  • FAQ
    • FAQ o mieste
    • FAQ o konferencii
    • FAQ o príspevkoch
    • FAQ ďalšie otázky
  • REGISTRÁCIA
  • PROGRAM
    • FOTOGALÉRIA
    • ZBORNÍK ABSTRAKTOV
    • PAMATI
  • ORGANIZÁTORI
  • KPS

Program

Foto: Janko Ferlic na Unplash  

Program v pdf

  • Streda predpoludním
  • Streda popoludní
  • Štvrtok dopoludnia
  • Posterová sekcia
<
>
Streda, ​   17. október 2018, Historická sála UJPJŠ, Šrobárova 2, 1. posch.​

Registrácia účastníkov

8,00-13,00 ​ - Registrácia účastníkov

Otvorenie konferencie

9,00 ​​-   Lovaš, L.:  Otvorenie konferencie 
9,15 - ​​Príhovor pani dekanky  prof. PhDr. Oľgy Orosovej, CSc.   a čestných hostí

Profesor Hvozdík a 50 rokov štúdia psychológie v  Košiciach  a Prešove – prínos pre vedecké poznanie a  prax ​

 9,30  ​ -  Komárik, E.: Počiatky katedry odbornej psychológie - pohľad z vnútra (Pozvaná prednáška)
9,50  ​-    Babinčák, P.: Aktuálny výskum na Inštitúte psychológie FF PU    (Pozvaná prednáška)
10,10      -    Lovaš, L.: Výskumná orientácia KPs FF UPJŠ    (Pozvaná prednáška)
10,30  - Ihnacík, J.:  Poradenstvo v centrách pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Košickom regióne   (Pozvaná prednáška)
10,50 - Diskusia

11,00-11,30 ​ - Prestávka

Školská psychológia v premenách a kontexte psychologického poznania

 ​11,30 -  Mareš, J.:  Znalost zvláštností žáka - předpoklad individuálního přístupu    (Pozvaná prednáška)
11,50 -   Valihorová, M.: Kvalitná, moderná škola a  školský psychológ   (Pozvaná prednáška)
12,10 -  Gajdošová, E.: Výzvy stojace pred školskou psychológiou a jej profesiou v 21.storočí    (Pozvaná prednáška)
12,30 -   Diskusia

13,00-14,00 - ​   Obedňajšia prestávka   (možnosť využiť jedáleň UPJŠ, Moyzesova 9, budova Sokrates)

13,00-14,00 - ​Obedňajšia prestávka, obed (možnosť využiť jedáleň UPJŠ, Moyzesova 9, budova Sokrates)

​Školský psychológ ako profesia v  súčasnom edukačnom prostredí. I. časť

 14,00 -   Herényiová, G., Sabová, L., Demkaninová, D., Blaho, R.: Kompetencie školského psychológa a jeho spolupráca s inými odbornými zamestnancami školy - príklady z praxe
14,10 -  Kaliská, L.: Emocionálne a osobnostné špecifiká vysoko intelektovo nadaných detí v kontexte intervencií školského psychológa
14,20 - Komárik, E.: Zhody a rozdiely vo vnímaní duševného zdravia dieťaťa matkou a učiteľkou materskej školy
14,30 - Vendel, Š.: Kariérove poradenstvo v školách - prínos východoslovenských autorov a ďalší rozvoj​
14,40 -   Smelý, I.:  Úloha školského psychológa v  štádiu prípravy a  v sprevádzaní žiaka v  procese psychoterapie resp. psychiatrickej starostlivosti
14,50 -   Pašková, L., Stehlíková, J.: Spolupráca učiteľov a školských psychológov pri eliminácii rizikových prejavov správania žiakov mladšieho školského veku
15,00 - Franek, A.: Život školy a  škola života
15,10 - Lazarová, B., Hlaďo, P., Hloušková, L.: Učitelská podpora  a její vztah ke kariérové adaptabilitě studentů středních škol
15,20 - Diskusia

15,30-16,00 -   Prestávka

Školský psychológ ako profesia v  súčasnom edukačnom prostredí. II. časť ​

16,00 - Valihorová, M., Pilková, J.: Uplatnenie prvkov pozitívnej psychológie v práci školského psychológa
16,10 - Sabová, L., Hubková, N.: Vyhodnocovanie pravdivosti príspevkov uverejňovaných na sociálnych sieťach z pohľadu vysokoškolských študentov –výstupy pre prax
16,20 -  Herényiová, G., Sabová,  L., Demkaninová, D., Blaho, R.: Podmienky práce a činnosti školského psychológa v škole
16,30 -   Ďuricová, L.: Školské sebapoňatie slovenských adolescentov a jeho súvislosti v kontexte práce školského psychológa
16,40 - Uhláriková, J., Šeboková, G., Popelková, M., Zaťková, M.: Prediktory well beingu u žiakov základných a stredných škôl
16,50 -  Polgáriová, E,  Paľová, M,  Pilková, J.: Špecifiká práce školského psychológa v oblasti s vysokým zastúpením žiakov zo SZP
17,00 -   Žitňáková, Ž., Paľová, M.: Spolupráca školského psychológa a školského špeciálneho pedagóga na ZŠ - príklady dobrej praxe
17, 10 - Pastrnáková, V.: Školský psychológ - profesionál alebo kamarát?  
17,20 - Diskusia

​Spoločenský večer

19,00 -  Spoločenský večer 

štvrtok,   18. október 2018, Historická sála UJPJŠ, Šrobárova 2, 1. posch.

Školské programy prevencie a  ich efektívnosť ​

9,00 -  Orosová, O., Gajdošová, B., Janovská, A., Štefaňáková, M.: Efektívnosť programu univerzálnej prevencie užívania návykových látok Unplugged medzi školákmi slovenských základných škôl
9,20 -  Gajdošová, B.,  Orosová, O.: Sebaúčinnosť odmietania alkoholu  u raných adolescentov
9,30 - Bačíková, M., Janovská, A.: Možnosti rodičov v prevencii fajčenia a užívania alkoholu v období skorej adolescencie
9,40 - Benka, J.: Motivačná reziliencia v kontexte zvládania záťaže v školskom prostredí
9,50 -  Hajduch, B., Orosová, O., Kulanová, M., Štefaňáková, M.: Rozdiely v normatívnych presvedčeniach ohľadom rizikového správania študentov vzhľadom na absolvovanie programu PUNAV
10,00 - ​ Florian Šimonová, V.: "Let's go" v prevencii - preventívny program v CPPPaP

​10,00-10,30 - ​Prestávka

50 rokov štúdia psychológie v  Košiciach  a Prešove – prínos pre vedecké poznanie a  prax. II. časť

10,30 -   Džuka, J.: Výber z  riešených výskumných projektov na IPs – Dynamický test latentných učebných schopností DTLUS 6-8
10,40 -   Mesárošová, M.: Starostlivosť o  seba a  negatívne dôsledky pomáhania vo svetle výskumov KPs FF UPJŠ
10,50 -  Mikulášková, G.: Možnosti využitia kvalitatívneho prístupu v  kontexte školskej a  poradenskej psychológie
11,00 -   Búgelová, T., Pavluvčíková, E.: Slasti a  strasti v  práci školského psychológa
11,10 -   Martončik, M., Kačmárová, M.: Využitie nástroja Self-Directed Search v  diagnostike a  rozvoji profesijných záujmov 
11,20 -  Baník, G., Zibrínová, Ľ.:  Depresia z  pohľadu sieťového prístupu
11,30 -   Diskusia

11,40-12,00  - ​Prestávka

50 rokov štúdia psychológie v  Košiciach  a Prešove – prínos pre vedecké poznanie a  prax. III. časť

 12,00 - Kačmárová, M., Babinčák, P.: Výber z  riešených výskumných projektov na IPs - Psychologické príčiny a  psychologické dôsledky chudoby
12,10 -  Slavkovská, M.: Exekutívne funkcie u  neprospievajúcich žiakov: Možnosti diagnostiky a stimulácie
12,20 -  Pavluvčíková, E.,  Búgelová, T.:   Rodina ako styčná oblasť spolupráce poradenského a školského psychológa
12,30 -     Mesárošová, M.: Intervenčné stratégie podporujúce starostlivosť o  seba
12,40 -  Hricová, M.,  Ráczová, B., Köverová, M: Negatívne dôsledky vykonávania pomáhajúcich profesií a spôsob ich zisťovania
 12,50 -  Berinšterová, M., Magdová, M.: Prítomnosť dospelého pri príprave na vyučovanie a intencionálne aspekty učenia u žiakov základných škôl 
13,00 - Köverová, M.: Interpersonálne správanie učiteľa: vnímanie a determinanty
13,10 -   Piliarová, M., Lovašová, S.:   Odolnosť a  škola, podpora kreativity v  skupinových programoch 
​13,20 -   Weissová, S.: Intervenčné programy pre pomáhajúce profesie v kontexte starostlivosti o seba
13,30 -   Diskusia

Ukončenie konferencie

13,40  - Ukončenie konferencie
Postery budú vystavené počas doby trvania celej konferencie, prosíme ale autorov posterov aby boli pri posteroch prítomní aspoň počas jedného z nasledujúcich časov:
17.10.2018, 1. posch., Šrobárova 2,  17:30-18:00
18.10.2018, 1. posch., Šrobárova 2,  10:00-10:30

Štefaňáková, M., Orosová, O., Kulanová, M. : Kvalita implementácie programu univerzálnej prevencie užívania návykových látok Unplugged medzi školákmi slovenských základných škôl

Hricová, L., Bačíková, M., Orosová, O.: Úloha školskej reziliencie vo vysvetlení dysfunkčného stravovania

Abrinková, L., Gajdošová, B., Orosová, O.: Psychohygiena ako prevencia stresu v školskom prostredí stredných škôl

Kulanová, M., Štefaňáková, M., Orosová, O.: Program univerzálnej prevencie užívania návykových látok medzi vysokoškolákmi (PUNAV)

Balážová, M., Popelková, M. : Školské sebahodnotenie vs. sebaúcta: ako predikovať úspešnosť adolescentov v škole?

Popelková, M., Hajduová, M.: Problémy v správaní očami žiakov a učiteľov

Jančiarová, M., Popelková, M.: Porovnanie inteligencie u detí s narušenou komunikačnou schopnosťou, poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a špecifickými poruchami učenia (ŠPU)

Benka, J.:   Motivačná reziliencia v kontexte zvládania záťaže v školskom prostredí

Kalina, O.: Problémové správanie v školskom prostredí a vnímané rodičovské procesy u deti zo základných škôl.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • DOMOV
  • FAQ
    • FAQ o mieste
    • FAQ o konferencii
    • FAQ o príspevkoch
    • FAQ ďalšie otázky
  • REGISTRÁCIA
  • PROGRAM
    • FOTOGALÉRIA
    • ZBORNÍK ABSTRAKTOV
    • PAMATI
  • ORGANIZÁTORI
  • KPS